反对让城市小区设施院参观宽敞、不能收购、保健速度快、薄弱的教育部重点管理中国教育新闻网。中国教育报北京10月11日讯(记者赵树洪王家元)今天在教育部举行的“教育自强”第一次新闻通气会上，教育部基础教育科长吕玉强回答说：“跟着做。
”具体来说，要解决问题，就要管好嘴巴宽的问题，具体什么时候建的小区和规模大的小区要归类为管理范围，不能随便限制标准，会萎缩资源。第二，为了解决问题，需要好的设施人员收购无能的问题，根据国家、地方规定或合同誓言进行收购的人，应尽快收购。确实年代久远，情况简单，可以通过移动、购买等方式解决问题，也可以向一级管理工作组表示同意，再次获得普及性服务，在过渡期内逐步收购。第三，解决问题，设施院建设要尽快解决问题，及时安排项目规划和审查、建设用地等，特使，首先要确保。
第四，要解决问题，反对确保薄弱问题，做好设施院机关登记、教师编制、财政反对等方面的工作。“要确保小区设施源尽快投入使用，持续获得普及性服务。”吕玉刚说。
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